Return to Headlines

Superintendent Alberto M. Carvalho Welcomes Los Angeles Unified Community Back to School for 2022-2023 in Opening of Schools Address: “Imagine the Possibilities”  (8-8-22)

 

 

 

News Release

 

CONTACT: Shannon Haber

communications@lausd.net

FOR IMMEDIATE RELEASE

August 8, 2022

 

Superintendent Alberto M. Carvalho Welcomes Los Angeles Unified Community Back to School for 2022-2023 in Opening of Schools Address: “Imagine the Possibilities”

 

Los Angeles, CA (August 8, 2022) – Superintendent Alberto M. Carvalho welcomed the Los Angeles Unified community back to school for the 2022-2023 school year with his first Opening of Schools address titled “Imagine the Possibilities.” The event, held in Downtown Los Angeles at the Microsoft Theater, featured dynamic performers from across Los Angeles Unified.

 

Downloads Available:

 

During his address, Superintendent Carvalho spoke frankly about the challenges facing the District, as well as the possibilities that lie ahead.

 

“It’s no secret that Los Angeles Unified has navigated difficult years, some of which resulted from the pandemic and some which existed long before,” Superintendent Carvalho said. “But change is coming. Possibilities are on the horizon.”

 

“Most view reform at an institution like Los Angeles Unified as necessarily protracted,” he continued. “Community reform by nature does not have to be protracted or slow, it can be quick. And we will be making changes and reforming the way Los Angeles Unified conducts business in a swift and unapologetic manner. When a child is born in Los Angeles they deserve the best we have to offer. Every single day students enter our buildings and deserve a world-class education that prepares them for the world that will be rather than the world that was. Now is the time to change and there may not be another opportunity.”

 

Superintendent Carvalho outlined the District’s new Strategic Plan, unanimously adopted by the Board of Education for 2022-2026, and announced new products and offerings to coincide with each of the five pillars of the Strategic Plan, which represent critical areas the District will focus on over the next four years: Academic Excellence, Joy and Wellness, Engagement and Collaboration, Operational Effectiveness and Investing in Staff.

 

“The Strategic Plan is our guidepost, laying out exactly how we will position Los Angeles Unified as the premiere urban school district of choice,” Superintendent Carvalho said. “Our plan establishes a clear and inspiring vision moving forward—not only for the future of our District over the next four years, but for the future of all our students on their journey forward as lifelong learners.”

 

The following are highlights from the District’s new products and offerings. The full new product rollout will be released in August.

 

PILLAR 1: ACADEMIC EXCELLENCE

Triple E: Early Education Expansion

Beginning in 2022-23, 360 new Universal Transitional Kindergarten programs will open, providing new seats for 16,800-19,000 four-year-olds.

 

Career Labs for Middle Schools

Currently 26 middle schools are having Paxton/Patterson Career Labs installed in their schools, which will allow students to explore numerous industry sectors through hands-on experiences.

 

National Education Equity Lab

The National Education Equity Lab will deliver and support actual college credit-bearing courses from our nation’s top universities in teacher-led high school classrooms. Nine district schools will participate with a total of 225 students.

 

PILLAR 2: JOY AND WELLNESS

iAttend LAUSD Campaign

A comprehensive campaign with school toolkits and other supports focused on cultivating a school-wide culture of attendance; prevention and intervention strategies; student, family and community engagement; and building capacity.

 

Greening Index

The Greening Index is a combination of two measures of need – school site-specific need and community-based need – to assign a school’s “green score.”

 

Outdoor Learning Spaces Projects

Up to 20 projects to provide outdoor learning spaces with landscaping and greening, and remove relocatable classroom buildings that are no longer needed. Projects will be identified using the Greening Index to identify campuses with the greatest need, and Electronic Capacity Assessment Review (E-CAR) to determine campuses with excess portable classrooms.

 

Elevating School Nutrition

Food Services will offer new menu items and add fresh options starting August 15 with fresh choices introduced on an ongoing basis.

 

Telehealth in Schools

Los Angeles Unified is partnering with Children’s Hospital Los Angeles to provide physical and mental health services for students and families through telehealth services.

 

All Kids Bike for Kindergarten & Middle Schoolers

All Kids Bike will provide a complete class set of Strider balance bikes, teacher curriculum and professional development for Kindergarten students and teachers, as well as provide a bicycle fleet class set and maintenance to establish afterschool bicycle clubs for approximately 25 middle schools.

 

PILLAR 3: ENGAGEMENT AND COLLABORATION

Family Academy

Los Angeles Unified has established a Family Academy to equip families with the skills, information, and networking opportunities to support students’ academic and social-emotional success.

 

Universal WiFi - All Families Connected

All Families Connected provides district-sponsored high speed internet solutions to thousands of students in need. In addition to services and products, we are providing enterprise reporting tools to help school communities identify and outreach students who lack adequate connectivity.

 

New District Branding

In alignment with the 2022-26 Strategic Plan, new, coherent District branding is being developed in partnership with Creative Artists Agency. This includes updating the District's homepage and incorporating into new Division enrollment campaigns.

 

PILLAR 4: OPERATIONAL EFFECTIVENESS

Drop-In Services for Principals

The Personnel Commission is providing a regular, weekly virtual drop-in opportunity for principals to discuss any pressing personnel needs with senior Personnel Commission staff.

 

New Employee Onboarding Dashboard for Principals

This dashboard tracks newly hired employees’ progress to allow principals to know in real time when to expect newly hired employees to be available to begin their new assignments.

 

“Born to Learn” Outreach Campaign

This campaign will support parents of newborn children across the Los Angeles region with baby welcome packages and resources for helping their students reach their educational milestones and be Ready for the World.

 

Transportation Opportunities Pilot (TOP)

Los Angeles Unified will offer transportation to students going to residential schools to boost retention and enrollment. Five Communities of Schools and 15 high schools will be served with this new program, with more potentially added in the future.

 

New Electric School Buses

Eleven new electric school buses are providing a cleaner and healthier learning environment for our students, schools and neighborhoods. More electric buses are on order as the District updates its fleet.

 

Wi-Fi on District Buses

Wi-Fi has been installed on all District-owned buses, allowing students to maximize the time they spend on the bus to study and complete homework.

 

Focused Support for Priority Schools (SENI Plus)

Los Angeles Unified will provide $100 million in new SENI Plus funds to 100 identified priority schools for the 2022-23 school year, to improve the quality of school instructional programs.

 

PILLAR 5: INVESTING IN STAFF

Staff Retention Toolkit

Los Angeles Unified will provide a handbook for school site administrators which includes tools, resources and best practices to attract and retain teachers. Created with the input of  administrator advisory groups, the toolkit provides various strategies to support the creation of positive school environments that retain high quality educators committed to serving all students.

 

Equity Action Network

The Equity Action Network is a 20-hour professional development series for newly hired  credentialed teachers at SENI Highest/High-need schools. Teachers will be introduced to high-quality, equity-focused classroom practices and instruction in addition to receiving mentoring and support.

 

Micro-Credential Programs

Human Resources, in partnership with the Division of Instruction, is launching two new Micro-Credentials:

  • Equitable Grading and Instruction (EGI) Micro-Credential to 50 K-12 EGI Certified Educators
  • Early Childhood Micro-Credential to up to 100 elementary educators

 

 

For the most up-to-date information, please follow Los Angeles Unified on Twitter at @laschools and @lausdsup, Instagram at @laschools and @lausdsup and Facebook at @laschools and @AlbertoCarvalho1.

###

 

Contacto: Shannon Haber

communications@lausd.net

PARA SU PUBLICACIÓN INMEDIATA

8 de agosto de 2022

 

El superintendente Alberto M. Carvalho da la bienvenida a la comunidad del Distrito Unificado de Los Ángeles en su regreso a la escuela para 2022-2023 durante su discurso de apertura de las escuelas: "Imagina las posibilidades"

 

Los Ángeles, CA (8 de agosto de 2022) - El superintendente Alberto M. Carvalho dio la bienvenida a la comunidad del Distrito Unificado de Los Ángeles en su regreso a la escuela para el año escolar 2022-2023 con su primer discurso de apertura de las escuelas titulado “Imagina las posibilidades”. El evento, celebrado en el centro de Los Ángeles en el teatro Microsoft Theater, incluyó a dinámicos artistas de todo el Distrito Unificado de Los Ángeles.

 

Descargas disponibles:

 

Durante su discurso, el superintendente Carvalho habló con franqueza sobre los retos a los que se enfrenta el distrito, y sobre las posibilidades que se presentarán en el futuro.

 

“No es ningún secreto que el Distrito Unificado de Los Ángeles ha pasado por años difíciles, algunos de los cuales fueron consecuencia de la pandemia y otros que ya existían mucho antes”, afirmó el superintendente Carvalho. “Pero el cambio se acerca. Las posibilidades están en el horizonte”.

 

"La mayoría considera que la reforma en una institución como el Distrito Unificado de Los Ángeles es algo necesariamente prolongado”, continuó. Las reformas en la comunidad, por naturaleza, no tienen que ser prolongadas o lentas, pueden ser rápidas. Y vamos a hacer cambios y reformar la manera en que el Distrito Unificado de Los Ángeles lleva a cabo sus actividades, con rapidez y determinación. Cuando un niño nace en Los Ángeles se merece lo mejor que podemos ofrecer. Todos los días los estudiantes entran en nuestros planteles y merecen una educación de primera clase que los prepare para el mundo que existirá y no para el mundo que existió. Este es el momento para cambiar y posiblemente no haya otra oportunidad”.

 

El superintendente Carvalho describió el nuevo Plan Estratégico del Distrito, adoptado por unanimidad por la Junta de Educación para 2022-2026, y anunció nuevos productos y ofertas que coinciden con cada uno de los cinco pilares del Plan Estratégico, los cuales representan áreas cruciales en las que se centrará el Distrito durante los próximos cuatro años: Excelencia académica, alegría y bienestar, compromiso y colaboración, eficacia operativa e inversión en el personal.

 

“El Plan Estratégico es nuestro punto de referencia, que establece exactamente cómo vamos a posicionar al Distrito Unificado de Los Ángeles como el principal distrito escolar urbano de preferencia”, expresó el Superintendente Carvalho. “Nuestro plan establece una visión clara e inspiradora hacia adelante, no sólo por el futuro de nuestro Distrito en los próximos cuatro años, sino por el futuro de todos nuestros estudiantes en su trayecto hacia adelante como aprendices de toda la vida”.

 

A continuación, se presentan los aspectos más destacados de los nuevos productos y ofertas del Distrito. El estreno completo de los nuevos productos se realizará en agosto.

 

PILAR 1: EXCELENCIA ACADÉMICA

Triple E (por sus siglas en inglés): Expansión de la Educación Temprana

A partir de 2022-23, se abrirán 360 programas nuevos de Kindergarten Transicional Universal, proporcionando nuevos espacios para 16,00 a 19,000 niños y niñas de cuatro años.

 

Laboratorios de carreras para escuelas secundarias

Actualmente en 26 escuelas secundarias se están instalando los laboratorios Paxton/Patterson, los cuales permitirán que los estudiantes exploren varios sectores industriales a través de experiencias prácticas.

 

Laboratorio Nacional de Equidad Educativa

El Laboratorio Nacional de Equidad Educativa impartirá y apoyará cursos reales con crédito universitario de las mejores universidades de nuestro país en salones de preparatoria dirigidos por maestros. Nueve escuelas del distrito participarán con un total de 225 estudiantes.

 

PILAR 2: ALEGRÍA Y BIENESTAR

¡Asistan a una campaña de LAUSD!

Una campaña integral con paquetes de herramientas escolares y otros apoyos centrados en cultivar una cultura de asistencia en toda la escuela; estrategias de prevención e intervención; compromiso de los estudiantes, las familias y la comunidad; y creación de capacidades.

 

Índice de ecología:

El índice de ecología es una combinación de dos medidas de necesidad - la necesidad del plantel escolar específico y la necesidad en la comunidad - para asignar una “puntuación verde” a una escuela.

 

Proyecto de Espacios de Aprendizaje al Aire Libre

Hasta 20 proyectos para proporcionar espacios de aprendizaje al aire libre con jardines y zonas verdes, y eliminar los salones de clase movibles que ya no sean necesarios. Los proyectos se identificarán utilizando el Índice de Ecología para identificar los planteles con mayor necesidad, y la Evaluación Electrónica de la Capacidad (E-CAR) para determinar cuáles son los planteles con exceso de salones portátiles.

 

Elevar la Nutrición Escolar

La unidad de Servicios de Alimentación ofrecerá nuevos productos en el menú y añadirá opciones frescas a partir del 15 de agosto, con la introducción de opciones frescas continuamente.

 

Telesalud en las escuelas

El Distrito Unificado de Los Ángeles está formando alianza con el Hospital Infantil de Los Ángeles para ofrecer servicios de salud física y mental a los estudiantes y sus familias mediante servicios de telesalud.

 

All Kids Bike (Todos los niños en bicicleta) para estudiantes de Kindergarten y Secundaria

All Kids Bike proporcionará un juego completo de bicicletas de equilibrio Strider, un plan de estudios para maestros y capacitación profesional para estudiantes y maestros de kindergarten, así como un juego de bicicletas y mantenimiento con el objetivo de establecer clubes de ciclismo después de la escuela para aproximadamente 25 escuelas secundarias.

 

PILAR 3: COMPROMISO Y COLABORACIÓN

Academia para la Familia

El Distrito Unificado de Los Ángeles estableció una Academia para la Familia a fin de equipar a las familias con las destrezas, información, y oportunidades de conexión para apoyar el éxito socioemocional de los estudiantes.

 

WiFi universal: Todas las Familias Conectadas

All Families Connected (Todas las Familias Conectadas) proporciona soluciones de Internet de alta velocidad patrocinadas por el distrito a miles de estudiantes que lo necesiten. Además de los servicios y productos, estamos proporcionando herramientas de información empresarial para ayudar a las comunidades escolares a identificar y llegar a los estudiantes que carecen de una conectividad adecuada.

 

Nueva campaña distrital de marca (Branding)

En conjunto con el Plan Estratégico 2022-26, se está desarrollando una nueva y coherente marca del Distrito en colaboración con la agencia Creative Artists Agency. Esto incluye actualizar la página principal del Distrito e incorporarla en campañas nuevas de inscripción en el distrito.

 

PILAR 4: EFICACIA OPERATIVA

Servicios sin previa cita para los directores

La Comisión de Personal semanalmente ofrece a los directores escolares la posibilidad de presentarse sin previa cita para hablar con personal directivo de la Comisión de Personal sobre cualquier necesidad urgente en materia de personal.

 

Tablero de datos para directores sobre la incorporación de empleados nuevos 

Este tablero de datos da seguimiento al progreso de empleados recién contratados, lo cual permite que los directores sepan en tiempo real cuándo esperar que estén disponibles los empleados recién contratados para sus nuevas asignaciones.

 

Campaña de enlace “Nacidos para Aprender” (Born to Learn)

Esta campaña apoyará a los padres de niños recién nacidos en toda la región de Los Ángeles con paquetes de bienvenida para bebés y recursos para ayudar a sus estudiantes a alcanzar sus etapas educativas y estar preparados para el mundo.

 

Iniciativa piloto de oportunidades para el transporte (TOP, por sus siglas en inglés)

El Distrito Unificado de Los Ángeles ofrecerá transporte a los estudiantes que vayan a las escuelas domiciliares para aumentar la retención estudiantil y la matriculación. Con este nuevo programa se atenderá a cinco Comunidades de Escuelas y 15 preparatorias, con la posibilidad de añadir más en el futuro.

 

Nuevos autobuses escolares eléctricos

Once nuevos autobuses escolares eléctricos están proporcionando un ambiente de aprendizaje más limpio y saludable para nuestros estudiantes, escuelas y vecindarios. Se están realizando pedidos de más autobuses eléctricos a medida que el Distrito actualiza su flota.

 

Wi-Fi en los autobuses del Distrito

Se ha instalado Wi-Fi en todos los autobuses que son propiedad del distrito, lo cual permite que los estudiantes aprovechen al máximo el tiempo que pasan en el autobús para estudiar y hacer tareas.

 

Apoyo centrado en las escuelas de prioridad (SENI Plus)

El Distrito Unificado de Los Ángeles proporcionará 100 millones de dólares en fondos nuevos SENI Plus a 100 escuelas de prioridad identificadas para el año escolar 2022-23, con el objetivo de mejorar la calidad de los programas de instrucción escolar.

 

PILAR 5: INVERTIR EN EL PERSONAL

Paquete de herramientas para conservar al personal

El Distrito Unificado de Los Ángeles proporcionará un manual para los administradores de los centros escolares que incluye herramientas, recursos y las mejores prácticas para atraer y conservar a los maestros. Creado con las aportaciones de grupos asesores de administradores, el paquete de herramientas ofrece diversas estrategias para apoyar la creación de ambientes escolares positivos que conserven a los educadores de alta calidad comprometidos con el servicio a todos los estudiantes.

 

Red de Acción para la Equidad

La Red de Acción para la Equidad es una serie de capacitación profesional de 20 horas para los maestros recién contratados con credenciales en las escuelas con mayores/altas necesidades en el SENI. A los maestros se les presentarán prácticas e instrucciones de alta calidad centradas en la equidad en el salón de clases, además de recibir tutoría y apoyo.

 

Descripción general del programa de microacreditación

Recursos Humanos, en colaboración con la División de Instrucción, lanza dos nuevas microcredenciales:

  • Microcredencial de Calificación e Instrucción Equitativa (EGI) para 50 educadores de K-12 certificados en EGI
  • Microcredencial sobre la Niñez Temprana a un máximo de 100 educadores de primaria

 

 

Para obtener la información más actualizada, sigan al Distrito Unificado de Los Ángeles por Twitter en @laschools y @lausdsup, en Instagram @laschools y @lausdsup y Facebook en @laschools y @AlbertoCarvalho1.

###