•   Early Literacy      Early Literacy Resources  


     

  • Phonemic Awareness

    By the end of Kindergarten, children should be able to:

    • Identify rhyming words (hat, mat, cat)
    • Provide a word that rhymes with another
    • Blend syllables
    • Use onset rimes to create a word (/m/ /ap/ = “map”
    • Provide the first sound in a word
    • Segment or break apart sounds in a word

     

    Concientización fonética

    Para el final de jard[in infantil los niños tienen que poder:

    • Identificar palabras que riman )hat, mat, cat)
    • Dar una palabra que rime con la otra
    • Unir las sílabas
    • Usar rimas para crear una palabra (/m/ /ap/ = “map”
    • Dar el primer sonido de una palabra
    • Sementar o dividir los sonidos de una palabra

     

     

     

     


  • Websites to Support Literacy

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